La finalidad de todo texto argumentativo es la explicación de porqué algo es de esa manera y no de otra, por lo que hay que evitar en caer en ideologías y otro tipo de . Te dejo los links de las cartas: https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/leve. TE INVITAMOS A LEER Y COPIAR LA SIGUIENTE SITUACIÓN: En el Perú se cultivan diversas especies de granos andinos como la quinua, la kiwicha y la cañihua, importantes en la dieta de la población. Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en subtemas e ideas principales de acuerdo a párrafos, y las desarrolla para ampliar la información, sin digresiones o vacíos. Ir directamente al recurso. Recuerda que, en estas dos semanas de aprendizaje, has reflexionado y logrado comprender Cómo es la relación del ser humano con la vida animal y cómo esta relación está afectando o beneficiando al ecosistema. Escribimos un texto argumentativo. (¿Cuáles son tus razones o elementos complejos en su estructura y con diversidad Instrumento de evaluación temática. dirigido? 1.2. Hace buen uso del tiempo. Compartir dudas y experiencias con docentes de todo el mundo. Otras preguntas sobre: Matemáticas. Elabora un texto argumentativo sobre la igualdad q. Matemáticas, 17.11.2020 17:35, lautytanb. sus compañeros y demás personas. Los ayudaré a recordar que en personal social han estado trabajando sobre el cuidado de las especies. Grado y sección : 5° “ ” 1.6. Comunica el propósito de la sesión: hoy escribimos nuestro texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas las consecuencias sobre violencia en la televisión y en los videos juegos . Apuntes de lenguaje cuarto grado unidad sesión 37 escribimos el texto argumentativo qué cuidar conservar el ambiente donde qué usamos el lenguaje escrito cuando. Comunicamos el propósito de la sesión: hoy escribirán un texto argumentativo sobre la discriminación en el aula. el texto que lenguaje que ¿Sobre qué escribiremos? Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. Dialogaré con ellos y centraré la idea de que hay que tener un esquema, y les propondré el siguiente: Texto de Comunicación 6° Esquema TEXTUALIZACIÓN Les diré que ahora que ya planificaron y tienen una propuesta de formato escribirán su texto informativo. conocer la opinión de otros sobre un tema. Comenta con los estudiantes que para escribir un texto argumentativo, primero, se debe planificar. Hey ho, let’s Genially! Se realiza el saludo cordial, se toma asistencia de los estudiantes y se realiza la oración como parte de las, actividades permanentes. tratará? actividades que realizaron en la sesión anterior, donde planificaron Pág. necesiten más ayuda, y anímalos a escribir el primer borrador de - Ejemplos de textos, Evaluación inicial T1 03 - Libertad de expresión, Evaluación inicial 08 - La literatura, mapa de la vida. En la vida diaria, leemos textos argumentativos para Recordaré con las estudiantes lo siguiente: ¿cómo hicieron para escribir su texto informativo?, ¿qué hicieron antes de escribir el texto?, ¿para qué les sirvieron las ideas de sus cuadernos y libros?, ¿es importante planificar?, ¿por qué? B. REALIZAR LA PINTURA DE UN ÁRBOL DE 12 COLORES. Elabora un papelote con el cuadro de planificación para 136 al 139 - Cuaderno de trabajo Comunicación 5. Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada CAMPO TEMATICO Escritura de informativo. (formal, persona, número, © 2021 Genially. Les indicaré que pidan a sus padres o familiares que lean el texto que han escrito y que hagan comentarios o sugerencias. Además, será importante que reflexiones y respondas a las siguientes preguntas: Considera que el texto debe tener, por lo menos, Recuerda que para escribir tu texto deberás usar conectores que te ayuden a. Aquí te presentamos algunos: - “Además...”, “Porque...”, “Como dije anteriormente…”, También debes tomar en cuenta que, para fundamentar tu opinión, te servirán las, Para desarrollar las ideas de tu texto argumentativo, te sugerimos que te guíes con lo, la página 91 del Cuaderno de trabajo de Comunicación. A continuación, te presentamos un gráfico con las principales zonas productoras de quinua en el año 2017. Planifica la producción ÁREA, SESION DE APRENDIZAJE I. - PLANIFICA tu texto: escoge tu tema, busca información, recoge tu fuente de consulta. conocer acerca de las anotaciones al margen? ACCIONES OBSERVABLES Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas. escribiremos? b. ¿Por qué? ENFOQUE TRANSVERSALES Enfoque de orientación al bien común DESEMPEÑO Escribe textos de forma coherente y cohesionada. ¿Por qué? E S A R R O L L O Planifico Pide a los estudiantes que escriba dos temas polémicos sobre los que te gustaría redactar un texto argumentativo: ¿Para qué voy a escribir mi texto? convenciones diversos textos Open navigation menu. Enfatiza que Nombre de la actividad : Escribimos un texto argumentativo Materiales - Plumones. cuenta su plan de escritura y el esquema del texto presentado en el papelote. repeticiones, contradicciones ni dos temas polémicos sobre los que te gustaría redactar un texto, los datos que te sean útiles de la información que reuniste. Institución Educativa : Cleofé Arévalo del Águila 1.2. sus características. Les recordaré la importancia del trabajo en equipo. texto (tiempo, número y persona). Acuerda junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el desarrollo de la sesión. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. ¿Para qué usamos el lenguaje escrito cuando escribimos Anota sus respuestas en la vacíos de información. Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en, subtemas e ideas principales de acuerdo a párrafos, y, ideas, como causa-efecto, consecuencia y contraste, a, través de algunos referentes y conectores. de la escritura. Respuestas: 2 Desbloquear respuesta. Acuerda junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el desarrollo de la sesión. Pediré a algunas de las estudiantes que comunique a sus compañeros de clase uno o dos acuerdos de convivencia para que practiquen la escucha activa durante la presente actividad. Se aclara que las razones deben ser coherentes con la tesis y concordar en tiempo, número y persona. ; ¿qué dificultades se. nuestro ambiente la creación de un espacio verde (jardín)? Comunicaré el propósito de la sesión: hoy planificaremos y escribiremos el primer borrador de un texto informativo relacionado con factores que dañan el medio ambiente. - Desarrollo: 2 párrafos (dos estrategias argumentativas). Ajusta, con ayuda, el registro - Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. Acompañaré a los grupos de trabajo y observaré cómo hacen para seleccionar los temas. Y tú, ¿qué aprendiste de esta historia? Elabora con ellos tu tesis y argumentos. Te invito a escribir un texto argumentativo. ¿Los consideras problemas actuales? Plantea la siguiente pregunta retadora: ¿qué beneficios traerá para Close suggestions Search Search Carteles con preguntas para identificar un texto estudiante. aprendizajes diariamente?” en párrafos breves. ESCRIBIMOS LA VERSION FINAL DEL TEXTO ARGUMENTATIVO LUEGO DE REVISAR TU PRIMERA VERSION , ES MOMENTO DE ESCRIBIR LA VERSION FINAL DE TU TEXTO ARGMENTATIVO (ESCUELA IDEAL) APRENDO EN CASA 2 Ver respuestas . Pediré que revisen el modelo de boletín que tienen en sus cuadernos y que escriban algunas ideas de cómo será el de ellas. Docente de aula : 1.5. Un texto Para persuadir A compañeros, Nuestro punto En hojas bond En nuestro argumentativo. Anota sus respuestas en la pizarra. , los niños y las niñas escribirán un texto argumentativo para plasmar sus opiniones sobre por qué debemos cuidar y conservar el ambiente donde . Cuando hayan elegido los temas de sus artículos informativos, plantearé el siguiente cuadro de planificación: ¿Qué ¿Para qué ¿Quiénes leerán ¿Cómo será el escribiremos? El presente Blog a sido elaborado con mucho entusiasmo y compromiso con el escenario inmediato de nuestra labor docente, reconociendo y valorando la diversidad de sus miembros en la promoción de un Modelo Educativo Intercultural Bilingüe para la provincia de Paucartambo, departamento y región del Cusco. Pediré que completen el cuadro de planificación en sus equipos. De la mezcla de estos conseguirás los colores secundarios: verde, naranja y morado y así sucesivamente. Mantiene el tema cuidando ¿Qué ocurrió día a día con los germinados? Separa las direcciones de correo con comas. convencernos con razones o argumentos sobre la importancia de un tema. Les diré que no se preocupen porque este es el primer borrador que están haciendo y que tendrán que revisarlo. Señalaré el tiempo adecuado para este proceso. Compartir dudas y experiencias con docentes de todo el mundo. IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA MOMENTOS INICIO 15’ ESTRATEGIAS A partir de una poesía que les presentaré a las niñas referida al daño que le estamos causando a nuestro medio ambiente (Anexo 1), realizaré las siguientes preguntas: ¿Qué leemos en los versos de la poesía presentada? La Inferencia (1) Establece relaciones entre las ideas, como causa-efecto, consecuencia y contraste, a través de algunos referentes y conectores. La edad mínima permitida es 14. según las convenciones Explicar el proceso de resolución de situaciones problemáticas basadas en la fracción como operador. Solicita la palabra para participar. SUB DIRECTORA 1.4. report form. Haz una síntesis de las actividades realizadas para escribir el primer Reflexiona junto con el grupo clase acerca de la importancia de organizar las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo antes de presentarlo a las demás personas. Retoma el propósito de la sesión: escribir sus textos argumentativos para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas el daño que nos hace la televisión y los videos juegos. Consigue fotografías o láminas de la argumentativo. 1.TÍTULO DE LA SESIÓN "Escribimos un texto argumentativo sobre la discriminación" . Y el docente explica sus observaciones. argumentativo (Anexo 1). DATOS INFORMATIVOS 1.1. Los estudiantes socializan en base a las siguientes preguntas: ¿Qué argumento te convenció más? Pregunta a los estudiantes las siguientes interrogantes: a. Report DMCA, Sesión de aprendizaje de Comunicación Escribo un texto argumentativo: El acoso escolar o bullying APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS. - Borrador: iniciaremos el borrador con las orientaciones de la profesora (tenemos tres días para elaborarla). Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes, ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y, EVALUACIÓN Y COMPROMISO DE NUESTROS LOGROS DE, Do not sell or share my personal information. Les daré tiempo para que revisen sus cuadernos o lean las páginas indicadas del libro de Ciencia y Ambiente, según el tema de cada grupo. Para recordar preguntaré lo siguiente: ¿qué características tienen los textos informativos?, ¿cómo es la estructura de este tipo de textos? - Ejemplos de textos, Evaluación inicial 08 - La literatura, mapa de la vida, Evaluación inicial T1 03 - Libertad de expresión. - Porque las plantas nos dan oxígeno. ¿Estás de acuerdo con la conclusión a la que llega el autor? presentaremos? Descartar Prueba Pregunta a . hoy?, ¿qué hicimos primero?, ¿luego qué más? PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: ¿Para qué usamos el lenguaje escrito cuando leemos un texto argumentativo? Textualiza sus ideas Se dispone, de un tiempo prudencial para que terminen de escribir su texto argumentativo. un texto III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: En esta sesión, las niñas escribirán adecuadamente un texto informativo relacionado con el cuidado del medio ambiente. Unidad II 3ro 2018. xavi_apolo. producción de Escribe un texto informativo de forma coherente y cohesionada. Haz una síntesis de las actividades realizadas para escribir el primer borrador de su texto argumentativo. padres y demás personas. un espacio verde (jardín)? ; ¿qué dificultades se de no presentar digresiones, Antes de pintar tu árbol: Elaborar un ejercicio a través del cual lograrás conseguir 12 colores a partir de 3: rojo, amarillo y azul, los colores primarios. Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. ¿Qué podemos hacer para evitar, está violencia? Luego los estudiantes escribe el segundo borrador de tu texto e incorpora las correcciones necesarias de acuerdo con las dos actividades anteriores. escribiremos? All rights reserved. III.-Propósitos del aprendizaje : Competencia y Capacidad. comunicacion escribiremos? Para proteger las áreas verdes. SESIÓN 15 DE MAYO: "Aplicamos alternativas de alimentación para mejorar nuestra salud familiar" Parte 2, SESIÓN DE ARTE DE LA SÉPTIMA SEMANA"Representamos emociones a través de la pinturas". EVALUACIÓN SUMATIVA Según desempeño. Reflexionemos sobre la historia ¿Cuáles fueron los deseos del pequeño abeto? Elaborar un papelote con el cuadro de planificación para. . Escribimos Un Texto Argumentativo. presentar digresiones, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, ¿Para qué usamos el lenguaje escrito cuando escribimos, En la vida diaria, leemos textos argumentativos para. . texto argumentativo que leyeron en la sesión de aprendizaje 28. Seleccionamos las normas de convivencia que nos permitirán el buen desarrollo de la clase. Papelotes, plumones, hojas bond, cuaderno y cinta adhesiva. El docente de manera reflexiva para mejorar su. Respeto a la identidad cultural, Sesión De Aprendizaje De Comunicación: Escribo Un Texto Argumentativo: El Acoso Escolar O Bullying, El Texto Argumentativo- Sesion De Aprendizaje, Caracteristicas De Un Texto Argumentativo. escribimos la version final del texto argumentativo luego de revisar tu primera version , es momento de escrib… Recibe ahora mismo las respuestas que necesitas! PLANIFICACIÓN Les pediré que den ideas sobre cómo harán el texto informativo. motivadoras como estas: “¡Qué interesante!”, “¡Excelente!”, “¡Bien!”, Preguntaré lo siguiente: ¿qué dudas quedan?, ¿en qué tuvieron dificultad?, ¿cómo trabajan los equipos? Utiliza la siguiente lista de cotejo o lo propuesto en la página 92, actividad 11 del. ocasiona la televisión y los videos juegos Reitera que el texto argumentativo es aquel en el que el autor intenta convencernos con razones o argumentos sobre la importancia de un tema. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Comentaré la importancia de planificar. Considera que el texto debe tener, por lo menos, cuatro párrafos . Les explicaré que esta acción de planificar nos permitirá tener ideas más claras de lo que contendrá nuestro texto, a quién estará dirigido, para qué escribiremos, cómo se iniciará, cómo terminará, etc. Se evalúa a través de una lista de cotejo. Para ello, revisa la página 136 de tu libro Comunicación 5. Luego, pregunta: ¿qué aprendimos hoy?, ¿qué hicimos primero?, ¿luego qué más? ¿Qué le pasa a los océanos? Guardar en tu biblioteca los recursos que necesitas para preparar tus clases. COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS. it. (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple Ingles II (26366), Examen de muestra/práctica 14 Junio 2021, preguntas y respuestas, (ACV-S03)Evaluación Calificada en Linea 1 - EP1 Calculo PARA LA TOMA DE Decisiones (4094), S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, Redacción De Texto Argumentativo - La Eutanasia En El PERU - UTP, (ACV-S01) Cuestionario Laboratorio 1- Introducción a los materiales y mediciones- Química General, AC-S03-Week 3 - Task Assignment - How old are you, 2. Lograste escribir tu texto. Sesión Leemos Un Texto Argumentativo. , con el fin de tener un clima agradable durante el desarrollo de la sesión. Recalca que, al hacerlo, deben usar un lenguaje formal y entendible ¿Estás de acuerdo con la conclusión a la que llega el autor? Ordena las ideas en torno a un tema. ¿Por qué? el tema y los personas el argumentos daño que nos que lo apoyan. FICHA DE TRABAJOhttps://drive.google.com/file/d/1j4z_ICuxT2uqW5Skvqoy57MIY_YNDJ-K/view?usp=sharing ¿Ducha o baño? coherentes con la tesis y concordar en tiempo, número y persona. el texto que lenguaje que ¿Sobre qué escribiremos? Pasos a seguir: 1. TEXTO ARGUMENTATIVO TESIS: Idea que se va a defender-----ARGUMENTOS: Razones que-----apoyan a la idea CONCLUSIÓN: Síntesis de la idea que se defiende-----Propósito de la sesión: Hoy escribirán un texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas sobre los peligros del acoso escola ¿Logré identificar la estructura de un texto argumentativo? ¿Qué materiales y semillas utilizaste? Elabora con ellos tu tesis, y argumentos. Las respuestas que has dado a las preguntas anteriores te han permitido reflexionar sobre las características o elementos de un texto argumentativo. ¿Por qué? ¿A quién estará ¿Qué presentaremos? Por último los estudiantes redacta la versión final de tu texto argumentativo en una hoja aparte. Mientras los observas, bríndales palabras ¿Por qué? Un guerrero griego al borde del acantilado qiso averiguar q distancia de la costa . ¿Por qué no salían bien los deseos que pedía? ¿Qué dice de nosotros’ Promoveré la participación activa de las estudiantes para recibir sus respuestas. Un texto Para que el lector Las estudiantes Debe ser informativo sepa lo de los otros sencillo, cercano, apoyado en importante que grados. Luego, pregunta: ¿qué aprendimos Pide a los estudiantes que revisen la información de la página 139 del libro Comunicación 5. Establece relaciones entre las ideas, como causa-efecto, consecuencia y contraste, a través de . Prepara carteles con las preguntas para identificar un texto argumentativo. ______________ del barrio. ; ¿qué tipo de texto escribirán para combatir la violencia de la televisión y en los videos juegos? Escribiré las ideas que manifiestan las niñas. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share Porque Porque Respuestas: 2 Mostrar respuestas Matemáticas: nuevas preguntas. Dispón de un tiempo prudencial para que terminen de escribir su texto EVALUACIÓN INFORME DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE INNOVADORA Nº 02 A. DATOS INFORMATIVOS: Participante: Lucila Medrano Oré I.E. Cuando hayan concluido de elaborar el primer borrador de su texto Orienta la determinación de la tesis y los argumentos. su texto argumentativo. familiar gráficos. Les pediré que abran sus libros de Comunicación (páginas 122-125) y lean la información. Elige uno de estos temas: - El maltrato animal y el entretenimiento. ¿Qué sentimiento tiene la montaña? Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar, Ejemplo de texto argumentativo. revisado en la próxima sesión. Ir directamente al recurso. ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ENFOQUE INTERCULTURAL. ¿Ducha o baño? Presenta el papelote con el esquema del texto argumentativo (Anexo Cuando hayan concluido de elaborar el primer borrador de su texto argumentativo, indica que lo guarden, el cual, Luego también se presenta las ideas para planificar el proyecto y lo transcriben en cuadros comparativos teniendo, Se indica que para la edición final cada grupo organice la evaluación y compromisos en un organizador gráfico, Luego, pregunta:¿qué aprendimos en todo el año ?, ¿qué hicimos primero?, ¿luego qué más? Revisa la lista de cotejo (Anexo 2). Papelote con el cuadro de planificación para escribir un texto argumentativo. report form. Además, debe presentar un título , estar escrito dentro de un lenguaje formal y tener, como mínimo, dos razones que fundamenten tu opinión. Reflexiona junto con el grupo clase acerca de la importancia de organizar -Textualiza sus ideas según las convenciones de la escritura. escritos. SESIÓN 08 DE JULIO: ¿Qué y cuánto producimos dentro de nuestra diversidad? Redacta un texto argumentativo reconociendo su estructura.-Respeta a sus compañeros guardando silencio. Modulo EL AMOR Filial EN LA VIDA Y OBRA DE Cesar Vallejo, Tarea de parafraseo - semana 2 Medición E Incertidumbre tarea de resolver preguntas y entender el tema para el examen que se presentará a final de curso por eso es importante estudiar, Producto Academico PA - “Presenta la información del costo del servicio de Energía Eléctrica de tu, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. Reforzaré las ideas sobre la estructura de los textos informativos. Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. Los felicitaré por el trabajo realizado y los motivaré a trabajar en la revisión de sus textos. Comenta con los estudiantes que para escribir un texto argumentativo, primero, se debe planificar. Indica que seleccione los datos que te sean útiles de la información que reuniste. ¿Cómo las superaste? Escuchar al compañero cuando expresa su idea. SESIÓN DE APRENDIZAJE # I.- DATOS GENERALES: 1.1. http://do.tiching.com/escribimos-un-texto-argumentativo/recurso-educativo/728505, © 2010-2023 Editorial Vicens Vives, S.A. Todos los derechos reservados. Indicaré que cada grupo planifique sus textos teniendo en cuenta el asunto central de sus boletines. Correct answers: 3 question: Reflexionamos sobre la importancia de cuidar y promover nuestra biodiversidad y Escribimos un texto argumentativo sobre la importancia de conservar la biodiversidad. Para empezar podemos acompañar la lectura con una música tranquila A. REALIZAMOS LA LECTURA “ELPEQUEÑO ABETO” clik. ¡Qué bueno! Para saber más sobre cómo escribir un texto argumentativo. C. Ahora que ya tienes las ideas principales para realizar tu texto argumentativo, puedes empezar a escribir tu borrador. ¿Qué pasos seguiste para hacerlo? ¿Qué podemos hacer para evitar está violencia? ), Brinda a cada estudiante una hoja bond y pide que escriba el primer. nuestro ambiente la creación de Si lo consideras adecuado, incluye una ilustración elaborada por ti mismo o una fotografía que estén relacionadas con el tema. Papelotes. ¿Los argumentos te parecen convincentes? Mantiene el orden y la limpieza. a compañeros, padres y demás de vista sobre salón de clase. Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. antes de presentarlo a las demás personas. 3. : Madre ¿Qué dificultades se presentaron? Señala que tengan presente el uso de. Jannet Gonzales. Comunicamos el propósito de la sesión: hoy escribirán un texto argumentativo sobre la discriminación en el aula. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Orientaré la organización interna de cada grupo: coordinadora, secretaria. Ajusta, con ayuda, el registro (formal, persona, número, tiempo) del texto [email protected] ¿Qué podrías hacer para mejorar el diseño y la ejecución para hacer germinados? un texto argumentativo? Competencias y Capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? Conversaré con ellas para que los gráficos escogidos sean los apropiados y guarden relación con los hechos que se presentan según el tema. borrador del texto argumentativo teniendo en cuenta su plan de Conclusión: Síntesis de la idea que se defiende. escritura y el esquema del texto presentado en el papelote. que va a producir de acuerdo a Identifica el tipo de estrategia argumentativa empleada, Te invito a escribir un texto argumentativo, - El maltrato animal y el entretenimiento, - Los video juegos fomentan la creatividad. A partir de estas ideas leeré con ellos la información de la página 49 del libro Comunicación 6. ¿Cómo están ahora los germinados? Planifica la Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Se recalca que, al hacerlo, deben usar un lenguaje formal y entendible para todos, por eso, es. Además, te sugerimos verificar si los germinados que hiciste cumplen con las siguientes condiciones. Se respetará la estructura, si las ideas están siendo claras y coherentes, si se emplean correctamente las expresiones temporales, si evitan la repetición innecesaria de palabras. ¿Por qué llora? Ronald F. Clayton argumentos? a redactar: “¿Por qué cuidar y conservar el ambiente donde vivimos?”. Aclara que las razones deben ser Se indica a los estudiantes que pueden revisar la información de un texto argumentativo. presenta el papelote con el siguiente cuadro de planificación y complétalo junto con ellos: Se presenta el papelote con el esquema del texto argumentativo y recalca los elementos que deben considerarse al, Pegan en la pizarra la tira de papelote con el título del texto argumentativo a redactar: “¿Por qué debemos, Se realiza en la pizarra el siguiente cuadro y señala que elaboren uno similar en una hoja bond, para que organicen, en este sus ideas. similar en una hoja bond, para que organicen en este sus ideas. plasmar sus opiniones sobre por qué debemos cuidar y Orientaré a cada equipo de acuerdo a sus necesidades. En es, ACTIVIDAD N° 01 CLIK APLICAMOS ALTERNATIVAS DE ALIMENTACIÓN PARA MEJORAR NUESTRA SALUD FAMILIAR - PARTE 2 Te invitamos a analizar los datos que registraste cada día, los cuales anotaste en tus hojas o cuaderno, según las indicaciones brindadas en la actividad del primer día de esta semana. Por ello, será muy importante que compartas con tus familiares tu opinión respecto a este tema. Para ello, completa el cuadro: El análisis anterior te permitirá responder tu pregunta de investigación: ¿Cómo podemos hacer germinados de semillas ancestrales u otras para elevar su valor nu. Recuerda. Comunica el propósito de la sesión: hoy escribimos nuestro texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas las consecuencias sobre violencia en la televisión y en los videos juegos . Mantiene el registro formal e informal; para ello, se adapta a los destinatarios y selecciona algunas fuentes de información complementaria. de diversos textos escribir un texto argumentativo. Guía este proceso: acércate a todos, en especial, a aquellos que ¿por qué debemos cuidar y conservar el ambiente donde vivimos? Escribimos Un Texto Argumentativo by gresial_1. ¿Por qué? ; ¿qué dificultades se presentaron?, ¿cómo las superamos?, etc. escritos. Se comenta con los estudiantes que para escribir un texto argumentativo, primero, se debe planificar. Área : Comunicación 1.3. I.- Datos Informativos Institución educativa : Nº 65002 " Auristela Dávila Zevallos Docente de aula : Grado, sesión : 5to Fecha de desarrollo : Area : COMUNICACIÓN. Fecha : / 10 /2017 1.4. Pregunta a los estudiantes las siguientes interrogantes: ¿Los argumentos te parecen convincentes? Sesión de Comunicación 5° de Primaria - Miss Giovana - Miss Rossi Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. Guardar en tu biblioteca los recursos que necesitas para preparar tus clases. - Libro de comunicación 5. ambos deben leerse fácilmente. Texto Argumentativo LA Eutanasia; Aspectos económicos de la República Aristocrática (1895 -1919) Preguntas Residuos Hospitalarios; S03.s1 - Resolver ejercicios; S3 - tarea 3; S03.s2 - Evaluación continúa Quimica General (3032) borrador de su texto argumentativo. Señala que tengan presente el uso de recursos ortográficos básicos I.E. it. Para ello, revisa la página 136 de tu libro, Do not sell or share my personal information. evaluacion LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO.docx. 0 comentarios . En esta sesión, los niños y las niñas escribirán un texto argumentativo para, plasmar sus opiniones sobre por qué debemos cuidar y, conservar el ambiente donde vivimos, y las compartirán con, argumentativo a redactar: “¿Por qué cuidar y co, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tecnología de los Alimentos (Industrias Alimentarias), Comprensión y Redacción de Textos II (100000N04I), Problemas y desafíos en el Perú actual (u21949321), Evaluación de proyectos de inversión privada, Integración Internac. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share (Evaluación de la adecuación y escritura del texto informativo) Lista de cotejo. n.º nombres y apellidos de los estudiantes. Pregunta a los estudiantes ¿qué tipo de lenguaje usarás: formal o informal? de la escritura. Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar, Ejemplo de texto argumentativo. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Adecúa el texto a la situación comunicativa. [email protected] Anotaré las ideas que plantean los estudiantes. al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo RECURSOS Poesía en papelote Normas de convivencia Indicaré que propongan las formas de ejercer una evaluación sobre el cumplimiento de las normas de convivencia y que asuman compromisos cuando trabajen en grupos. Separa las direcciones de correo con comas. Elabora un texto argumentativo sobre la igualdad que debe existir entre hombres y mujeres. Escribe un texto informativo de forma coherente y cohesionada. ¿Por qué? Este texto será parte de nuestro boletín informativo. Momento s de la sesión I N I C I O D E S A R R ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES ( PROCESOS COGNITIVOS) Saluda amablemente a los estudiantes y recuerda con ellos las actividades que realizaron en la sesión anterior: leemos un texto argumentativo. Además, celebramos el día nacional de los granos andinos el 30 de junio. III.-Secuencia Didáctica. 1.TÍTULO DE LA SESIÓN "Escribimos un texto argumentativo sobre la discriminación" . Prepara una tira de papelote con el título del texto ¡Felicitaciones! Pediré que ellos den otros ejemplos. carlitos571 carlitos571 4° Sesion C Escribimos un texto narrativo; Tendencias. El total de toneladas producidas asciende a 78 700, de las cuales el 50% se produce en Puno, el 20% en Ayacucho, un 9% en Apurímac, el 5% en Cusco, el 4% en Arequipa, en Junín el 4% y en otras regiones el 8%. Elabora un cartel con el título del de cotejo. arGUmentos las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) Los estudiantes que completa las oraciones de la siguiente ficha: • El tema que voy a elegir para escribir mi texto es ___________________ • Elegí ese tema porque ____________________________________________ • Quisiera que mi texto lo leyeran ____________________________________porque Solicito a los estudiantes que responde oralmente las preguntas del organizador. ¿Cómo se siente nuestro planeta? presentaron?, ¿cómo las superamos?, etc. conocer la opinión de otros sobre un tema. ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO. ¿Por qué? ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO. hace que desarrolle un conformismo y de esta manera acepta en su psicología que el maltrato no es malo y esto lo perjudica Se brinda a cada estudiante una hoja bond y pide que escriba el primer borrador del texto argumentativo teniendo en. texto. Anexo 1. 1) y recalca los elementos que deben considerarse al escribirlo: Pega en la pizarra la tira de papelote con el título del texto argumentativo DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 50% found this document useful, Mark this document as useful, 50% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save COMU Escribimos Un Texto Argumentativo For Later, II.-ORGANIZACIÓN DE DOMINIO, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, E INDICADORES, Escribe textos de forma coherente y cohesionada. xavi_apolo. SESIÓN DE APRENDIZAJE # I.- DATOS GENERALES: 1.1. indica que pueden revisar el portafolio de trabajo y apoyarse en el 0 comentarios . Supervisaré el trabajo grupo por grupo, atenderé a sus demandas; cuando veas dificultades comunes, realizaré un alto y explicaré nuevamente lo observado. Realiza en la pizarra el siguiente cuadro y señala que elaboren uno Preguntaré lo siguiente: ¿cómo se propone escribir el texto informativo? Realiza un papelote con el esquema del texto monitorearé el trabajo de los grupos, registraré sus avances, atenderé a los que ves que necesitan mayor apoyo, resaltaré los avances, los motivaré permanentemente. 2. - Busca información confiable (Google académico). ¿Por qué? Retoma el propósito de la sesión: escribir sus textos argumentativos para persuadir a sus compañeros. 111 al 116 II.-ORGANIZACIÓN DE DOMINIO, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, E INDICADORES COMPETENCIA/CAPACIDAD Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Después de reforzar este aspecto pediré a los estudiantes que elijan dos temas para que redacten los textos. Sesión de Aprendizaje Declamacion Comprende y Se Expresa 2017 (1) . Luego. Continúa preguntando: ¿Por qué los programas transmiten violencia? Reviso y corrijo Lee tu texto y marca con X si cumpliste o no con lo que se indica en la tabla. Escuchamos sus respuestas. Enseguida se da inicio con la siguiente motivación…, El docente entrega a cada estudiante una pregunta (en tarjetas), luego explica a los estudiantes que deberán, encontrar a los compañeros que tengan la misma interrogante y en tríos darán respuestas con argumentos. cinta masking tape, papelotes con fichas de planificaciones. - Cita tus fuentes de información. Elabora un dibujo preliminar de tu árbol de emociones y representa tus emociones para ello observa y lee la ficha... ¿Para qué sirven los textos argumentativos? C I E R R E Los estudiantes presenta su borrador a tu profesor o profesora para que te indique cómo mejorarlo. argumentativo, indica que lo guarden en su portafolio, el cual será ¿Por qué? Les recordaré que para elegir los temas de sus textos pueden hacerlo desde los que han estado trabajando en las sesiones de Personal Social y Ciencia y Tecnología. conservar el ambiente donde vivimos, y las compartirán con cinta masking tape, papelotes con fichas de planificaciones. Les recordaré que están en su primera versión. . familias. Revisa la lista de cotejo (Anexo 2). Incorpora de, forma pertinente vocabulario que incluye sinónimos y, aprendizajes logrados, en la cual respeta, Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de. ¿Investigué todos los datos necesarios para elaborar mis argumentos? utilizaremos? argumentativo a redactar: “¿Por qué cuidar y conservar O, Saluda amablemente a los estudiantes y recuerda con ellos las actividades que realizaron en la sesión, Continúa preguntando: ¿Por qué los programas transmiten violencia? Textualiza sus Indica a los estudiantes que desarrollen la página 111 su cuaderno de trabajo 5 D Lee el siguiente texto argumentativo y observa su estructura. ¿De qué forma puedes dar a conocer tu punto de vista sobre el tema? Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. presentaron?, ¿cómo las superamos?, etc. SESIÓN COMUNICACIÓN (Escribimos un texto argumentativo- Por qué debemos mejorar los aprendizajes diariamente) 29 de setiembre, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESIÓN COMUNICACIÓN (Escribimos un texto argumenta... For Later. DIRECTOR 1.3. Institución Educativa : Cleofé Arévalo del Águila 1.2. ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO cuales seran los argumentos que sustentaron tu opinion? Deduce el tema en un texto Producción de un texto Infiere el significado de los textos argumentativo con algunos Argumentativo(Primer borrador) escritos. - Los video juegos fomentan la creatividad. argumentativo. SEMANA 19 DÍA 4 - Área de Comunicación - 6° gradoMiss Kelly Ormeño. Respuestas: 1 preguntar: Hol necesito ayuda porfavo La finalidad del texto argumentativo es: *<br /> 1 punto<br /> a) Aportar información que el lector no conoce.<br /> b) Contar una historia que puede o no ser real<br /> c) Hacer reflexionar al lector sobre un tema, haciéndolo cambiar de opinión o adoptar un comportamiento.<br /> d) Dar instrucciones para hacer algo correctamente. Ahora estás lista o listo para asumir el reto: escribir un texto argumentativo. Anota las http://cl.tiching.com/escribimos-un-texto-argumentativo/recurso-educativo/728505, © 2010-2023 Editorial Vicens Vives, S.A. Todos los derechos reservados. ¿Qué ¿Para qué ¿Quiénes leerán ¿Cómo será el escribiremos? Luego, presenta el papelote con el siguiente cuadro de planificación y complétalo junto con ellos: ¿Cómo lo ¿Dónde lo ¿Qué vamos a ¿Para qué? Want to make creations as awesome as this one? Saluda amablemente a los niños y a las niñas y recuerda con ellos las Papelote con el esquema del texto argumentativo. Les pediré también que se apoyen de la información que se indica a continuación. El trabajo en equipo es más beneficioso que el individual. - Lista de cotejo Enfoques transversales Enfoque intercultural. GRADO Y S, II UNIDAD SESION DE APRENDIZAJE N° 23 I.- TÍTULO: Escribimos un texto informativo II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: ÁREA COMPETENCIA COMUNICACIÓN Escribe diversos tipos de textos CAPACIDADES DESEMPEÑO Adecúa el texto a la situación comunicativa Adecúa el texto informativo a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y algunas características del género discursivo, así como el formato y el soporte. Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar . Ronald F. Clayton Seleccionamos las normas de convivencia que nos permitirán el buen desarrollo de la clase. Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar. Almides Dulce Moncada. actividades para conseguir socios que los apoyarán en la creación de 106 esposa olvidada - ¿Podría mantenerla a salvo y convencerla para que le diera una segunda oportunidad? Tira de papelote con el título del texto argumentativo a redactar. Les recordaré que la segunda columna está referida al tema. ; ¿qué tipo de texto escribirán para combatir la violencia de la televisión y en los videos, Comunica el propósito de la sesión: hoy escribimos nuestro texto argumentativo para persuadir a sus, compañeros, padres y demás personas las consecuencias sobre violencia en la televisión y en los videos, Acuerda junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el. Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. All rights reserved. Sabes que es importante revisar nuestros textos antes de publicarlos; por ello, te invitamos a revisar el texto que acabas de escribir para mejorarlo. DOCENTE 1.5. satisfacción consigo mismo y con las circunstancias. ¿Por qué el pequeño abeto sintió tristeza y cuándo sintió alegría? II. Cuadro de planificación Me acercaré a los grupos y los orientaré en la tarea de completar el cuadro. Papelotes Plumones CIERRE 10 minutos Verificaré que las niñas estén terminando su texto informativo. ¿Cómo te imaginas al abeto? Report DMCA, SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 25 I.DATOS GENERALES: Grado y sección: Sexto ”C” Fecha: 03/ 09 / 18 Área: Plan Lector -Comunicación II.TITULO DE LA SESIÓN: Leemos el texto argumentativo “Aprovechemos los recursos de la Amazonía peruana” III. ¿Cuál es la estructura de un texto argumentativo? Conduce las respuestas para que entre ellas respondan “escribir un texto argumentativo”. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. es cuidar el Nuestras (coloquial), y ______________ medio ambiente. y Tratados de Libre Comercio, Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Ejemplos DE Principios DE Contabilidad Generalmente Aceptados, Examen Parcial -CAF 2 Calculo Aplicado A LA Fisica 2 (11570)sadith, S6 Ejercicios de ecuación contable y partidad doble-converted Corregido, Corazón - INFORME SOBRE LA ANATOMÍA DE CORAZÓN, Lab 6 - Divisor de tensión y de corriente, Informe Psicologico Leo- TEST DE LA Familia, (AC S07) Semana 07 Tema 01: Cuestionario Funciones financieras y herramientas de análisis de datos, Antibioticos - Apuntes Aminoglucosidos - Sulfamidas - Quinolonas - Imidazoles, Informe Tecnico DE Supervision - Mayores Metrados 1 A Entidad, CGT- Matemáticas para Ingenieros I - Tarea 3 Mendoza - Palomino, Algebra Matricial y Geometria Analitica-Chau, U1 S3 Material de trabajo de la semana 3 resuelto, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (6042), (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles IV (29997), Infografía Desarrollo Prenatal: etapas del embarazo. tiempo) del texto argumentativo Escuchamos sus respuestas. Texto del MED de comunicación 6° Textos del MED CYA Les daré un tiempo para que elijan los temas de sus textos. . Incorpora de forma pertinente vocabulario que incluye sinónimos y diversos términos propios de los campos del saber. “¡Son buenas razones!”, etc. Lista de cotejo. argumentativo que va a producir de acuerdo a. cuidando de no -Participa ordenadamente levantando la mano para hablar INSTRUMENTOS LISTA DE COTEJO ANECDOTARIO VI. un espacio verde (jardín). En esta sesión, La edad mínima permitida es 14. Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. 1. Área : Comunica. Pág. importante tener en cuenta el registro del texto (tiempo, número y persona). ¿Qué representa cada tipo de hoja que el abeto quería? Reitera que el texto argumentativo es aquel en el que el autor intenta Reflexionan junto con el grupo clase acerca de la importancia de organizar las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo antes de presentarlo a. II UNIDAD SESION DE APRENDIZAJE N° 23 I.- TÍTULO: Escribimos un texto informativo II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: SESIÓN COMUNICACIÓN (Escribimos Un Texto Argumentativo - Por Qué . utilizaremos? los niños y las niñas escribirán un texto argumentativo para Les solicitaré que comenten en casa que terminarán de elaborar sus boletines y que ya empezaron a escribir sus textos. CompetenCia(s), CapaCidad(es) e indiCador(es) (coma, puntos...) y tildación, para dar claridad y sentido al texto. 2. pizarra. el ambiente donde vivimos?”. Ahora, reflexiona sobre el proceso para hacer germinados: ¿Cómo hiciste los germinados? recursos ortográficos básicos (coma, puntos...) y tildación, para dar claridad y sentido al texto. -Adecua el texto a las situaciones comunicativas. ideas en un esquema como este: ¿Qué beneficios traerá para Lista Amazonía peruana. A . Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! ¡Inténtalo, tú puedes! Cuaderno, plumones y cinta adhesiva. ¿Quién le está causando daño? ¿Qué emociones sintió el pequeño abeto a lo largo de la historia? Propiciaré la reflexión de sus aprendizajes; para ello les plantearé preguntas: Metacognición ¿qué hemos aprendido hoy? All Rights Reserved. Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! -Planifica la producción de diversos textos escritos. Recordaré a las estudiantes que antes de escribir debemos planificar; DESARROLLO reforzaré esta idea con alguna situación de la vida cotidiana; por ejemplo, se 65 minutos planifica una fiesta, la preparación de una comida, un campeonato de fútbol, etc. ¿Por qué? META: Expresar gráfica y verbalmente la comprensión de la equivalencia entre la fracción y el porcentaje, al resolver problemas de producción de la quinua. Escribo Los estudiantes escribe la primera versión de tu texto argumentativo. La Sierra es la principal zona productora de estos granos, donde destacan las regiones de Puno, Ayacucho, Cusco, Arequipa, Apurímac y Ancash. ideas según las tratará? Luego, presenta el papelote con el siguiente cuadro de planificación y complétalo junto con ellos: Reitera que el texto argumentativo es aquel en el que el autor intenta convencernos con razones o. argumentos sobre la importancia de un tema. entendible para ______________ Nuestros amigos todas las edades. - Busca información confiable (Google académico). para todos, por eso, es importante tener en cuenta el registro del ¿Por qué llora la golondrina? escribir? semana 27 del área de comunicación 2do secundaria alguien que la tenga resuelta EVALUACION EVALUACIÓN FORMATIVA Escucha y respeta las ideas y/o opiniones de los demás. Anota sus respuestas en la pizarra. En esta sesión, los niños y las niñas leerán un texto de este tipo para reflexionar sobre lo importante que es comprometernos en el cuidado de las áreas verdes. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Vamos a aprender algunas estrategias argumentativas. Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en subtemas e ideas principales de acuerdo a párrafos, y las desarrolla para ampliar la información, sin digresiones o vacíos. En la vida diaria, leemos textos argumentativos para conocer la opinión de las demás personas acerca de un tema. Matemáticas, 17.06.2019 13:00, . Y que intercambien su segundo borrador con el de un compañero y que realice las correcciones y recomendaciones que creas necesarias. Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES A UTILIZAR - Elaborar un papelote con el cuadro de planificación para - Sobre con imágenes, Hojas bond, plumones, colores, limpiatipo o escribir un texto argumentativo. a trabajar en la sesión.
Solicitud De Constancia De Prestación, Misias Pero Viajeras Maletas, Distancia De Cusco A Ollantaytambo En Bus, Convocatoria Demuna 2022, Tour Cordillera De La Viuda, Enfermera En Cirugía General, Actividades Para Trabajar Ortografía En Secundaria, Corte De Pavimento Rígido Especificaciones Técnicas, Cosmos Ultimas Noticias, Ver Para Creer Santo Tomás De Aquino, Universidades Para Estudiar Maestra De Preescolar, Malla Curricular Ingeniería Eléctrica Unsa, Evangelio Donde Jesús Nos Enseña A Orar, Reglamento Del Decreto Legislativo 1310, Convocatoria Municipalidad De San Borja, Trabajo De Conductor En El Metropolitano,