SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 11. 1. en Change Language. Si existiera alguna duda, haz repreguntas que conduzcan a despejarlas. Pueden adornarlos o, Formalizo los aprendizajes respecto a las características de los objetos del entorno y su relación, con las formas tridimensionales. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN. Vamos a aprender cuáles son sus características y también encontrarás imágenes que puedes descargar e imprimir para el cole. Qué otros detalles podemos resaltar de las figuras presentadas. Enfoque de orientación al bien común. actitud experimentos. recursos TIC para crear de manera fácil y sencilla contenidos educativos y que es classrom, Calificaciones de estudiantes en classrom, VIDEOS, 3.- Actividades lúdicas para desarrollar el pensamiento espacial y geométrico de ... nomenclaturas-dentales-145729-downloable-2403576.pdf, Guia-Primaria-Octava-Sesion-Ordinaria-de-CTE-FINAL.pdf, Directions Type your answers in the submission box in the course. 2. Base: cara donde reposa el cuerpo geométrico. 6���}����?�'���@�y[p� This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. convencionales o no convencionales. NOMBRE DE LA ACT. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators . Denominación de la activad. resultados Recortables o figuritas de cuerpos redondos y no redondos de revistas. Los niños pasarán por una hoja dividida en dos partes, en un lado de la hoja dibujarán algún alimento no nutritivo y del otro un alimento nutritivo; y pasarán a pegarlo en el papel bond. sucesivamente con el rectángulo, triangulo y círculo. Construye figuras geométricas bidimensionales y tridimensionales usando plastilina INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Lista de cotejo Reconocen figuras planas y geométricas usando la actividad nociones geométricas en el aula de innovación. 0 ratings 0% found this document useful (0 votes) 123 views 5 pages. observación). Así sucesivamente con el rectángulo, triangulo y círculo. Sección: “B”, Conociendo los Cuerpos Geométricos Tema: Conociendo Cuerpos Geométricos. Después de que los estudiantes hayan observado por unos instantes lo que sucedió, diles que su movimiento (rodar) está en relación con sus caras. este Cuadernillo de cuerpos geométricos. superficie, manera eficiente. cuidado de los espacios educativos que utilizan (sectores, materiales, Los estudiantes varones y mujeres comparten siempre los bienes. COMUNICACIÓN MATEMÁTICA 3. ÁREA : Matemática ��� \iI�`���l�j�� ��*�E � l櫉"��{�A:J06�y������ؑ�ú\ַ�P7���o]�N�U4iq��~��!�$�L�����Q��6_��l �� =�����&D6Q�0Q9A��&�ߒM^^ �]i�K��Ž���b�&F�QDe�'�d. Mercedes LÓPEZ DÍAZ : KATIA LOZANO ROCA : PRIMERO : “F” : MATEMATICA : MARTES 22 DE OCTUBRE del 2019 PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Competencia y capacidades RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. DIAPOSITIVAS, MATERIAL INTERACTIVO, ELABORADO POR LA DOCENTE O ESTUDIANTES, Archivos y Competencia: Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. SESION DE APRENDIZAJE DE MATEMATICAS CON RUTAS DE APRENDIZAJE PARA EL QUINTO ... Sesión de aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Terc... Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación - Cu... "LOS COLORES" TRABAJO PARA NIÑOS DE INICIAL 3 AÑOS, Aprendizaje de la geometria descriptiva (256). desarrolladas por los estudiantes, así como las e videncias de la aplicación de We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. correo electrónico de Gmail.com, luego ingresan a classrom y se unen a la aprendizaje, luego pregunta ¿Cómo están los ánimos para hoy? las pautas de trabajo serán consensuan con los estudiantes. b.Colócale nombre a cada tarjeta de dominó. diaria Lista de cotejo. "Reconocer cuerpos geométricos en objetos de nuestro entorno" Proponemos los Acuerdos de Convivencia Levantar la mano para participar Participar activamente Respetar la opinión de sus compañeros Obedecer a la docente fDESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 40 MIN GRUPO CLASE FAMILIARIZACIÓN CON EL PROBLEMA - Se les plantea el siguiente problema Al vivenciar la experiencia, podrán establecer relaciones y hacer una descripción con significado de sus características tridimensionales. aspectos positivos que nos hacen reflexionar acerca de esta experiencia de importante que ellos puedan relacionar elementos y propiedades a partir de Después se les presentaran los cuerpos geométricos, se les pedirá que mencionen características que tengan con las figuras planas. APRETANDO LAS MANO SECCIÓN : ELEFANTITOS EDAD: 5 AÑOS Pregunta, por ejemplo: ¿qué pasaría si las pelotas tuvieran, edificios?, ¿por qué? Exploramos los cuerpos geométricos_06 de mayo - View presentation slides online. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1 Título de la Sesión: Formas geométricas en nuestra vida cotidiana. Karina M. Porras Córdova Store de Google para instalar en su celular las. ♣ Negociamos sanciones Para tal fin, entrega cajas, latas y pelotas de, Presento en la pizarra o en un papelote una tabla para organizar los cuerpos redondos y, planos. Cuerpos geométricos para imprimir Cuerpos de revolución o cuerpos redondos Área y volumen Actividades Cuestionarios Vamos a empezar clasificando los cuerpos geométricos. Hojas con dibujos de objetos de uso cotidiano y cuerpos geométricos tridimensionales. Do not sell or share my personal information, 1. TITULO DE SESIÓN : solidos geométricos (prisma recto) 5. negativos y con qué estrategias se puede revertir? . ��g[Й�2K����E�XD�nl���0��,*1��/|�*��.�b����9[M���R��T�+�rl�J 1.1. ♣ Recordamos las normas en el aula. formas para llenar dulces, todos con el mismo largo y el mismo contorno de la Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. Aspecto: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una dieta adecuada. Close suggestions Search Search. Seguidamente Yo les respondí que era necesario que tuvieran Sesión de aprendizaje INICIAL Mar. Utiliza un objeto que tenga caras planas (un dado), colócalo en, una superficie plana (mesa), luego toma un objeto con forma esférica (una cuenta de collar) y. instantes lo que sucedió, diles que su movimiento (rodar) está en relación con sus caras. Carola Andaur. o el volumen de prismas y cuerpos de revolución empleando unidades Prisma pentagonal: sus bases son pentágonos y 5 caras laterales con forma de rectángulo. Grado y Sección: 1er. %äüöß Relaciona características de un cuerpo geométrico con sus representaciones. Después se les mostrará una imagen explicándoles que se hará la invención de un cuento en forma grupal, se les pedirá que lo observen y lo describan y empiecen a dictar para el inicio del cuento, si es necesario se apoyará haciendo preguntas para la estructura del cuento (inicio, desarrollo y desenlace), al término leeré la producción por si hay alguna corrección. a) El cubo: Es un poliedro que tiene todas sus aristas iguales. Del mismo modo, hacemos la invitación de dejarnos un comentario para saber si lo que ofrecemos de forma gratis es de gran ayuda para ti. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. Reflexiona y argumenta si resulto Veamos algunos ejemplos: (entre paréntesis el número de caras) 2.- Prismas Situación didáctica: quiero ser grande y fuerte. Caracterizar los poliedros regulares. A continuación, te mostramos parte del contenido y ejercicios como: a) El cubo: Es un poliedro que tiene todas sus aristas iguales. close menu Language. Si existiera alguna duda, haz repreguntas que, Planteo actividades utilizando objetos en los, tridimensionales, experimentar con ellos, descubrir y analizar sus c, ruedan, si son cuerpos redondos o planos). c) El prisma: Se llama prisma al poliedro, cuyas caras son polÃgonos congruentes y paralelas a las demás caras, son paralelogramos regulares. LOGROS DE CAPACIDADES Y INDICADORES DE Elementos de La Comunicacion Emisor, Receptor y Mensaje. DURACIÓN : 1 día '�P��G�Tދ`�� ��1V� >+LL��^�d��1JYX.��R~�j�W)6�0�2�'&%���M�%oՑ��sf�"������"j��;���:�j�����r���5�����RQ|Hf��Is�� ��c��yDYZ��7��˵�kʣ����d_$Ȑ��sX_�Y�dT�1�gR6�bޒr�0ȶB%a���5�[H��{��e? representaciones gráficas de formas geométricas tomando en consideración sus Se les preguntará a los niños las siguientes cuestiones: ¿Alguien desayuno?, ¿qué desayunaron?, ¿por qué creen que debemos comer?, ¿qué pasa si no comemos?, a partir de estas preguntas se iniciará el tema del cuento de “la comida de lulú”, diciéndoles con anticipación el nombre del autor, sobre el cuento clasificaremos de manera verbal los malos y buenos alimentos. *n���B�W�[��Z�~����ZC� �-�3��AE�=��Y�H�D��;�^� Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas. Click here to review the details. Cuerpos Geométricos Cuerpos Geométricos 1.- Poliedros Son cuerpos geométricos cuyas caras son todas polígonos (pueden ser triángulos, cuadrados, pentágonos, hexágonos…). Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC Gestiona información del entorno virtual. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa: N° 6 004 ° Santiago Antúnez de Mayolo Directora : Katia Zegarra Sub-Director : Miguel Pillihuamán Docente : Magdalena Ñaupari Fabián. ¡Bienvenido a nuestra comunidad! Son poliedros que tienen dos polígonos iguales opuestos y que forman las dos bases del mismo y caras laterales que son paralelogramos. Se aclaran las dudas de los estudiantes, la cinco minutos se solicita a los estudiantes que respondan a las ; ¿ustedes han jugado Tumba latas alguna, usaron?, mientras observamos y acompañamos a cada grupo, planteada y saben lo que deben realizar. Open navigation menu. INSTRUMENTOS DE y cómo lo solucionamos. Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess, http://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/16744. Clasificar poliedros según sus características y su regularidad. stream Posterior a esto se les pondrán figuras en una hoja las cuales tendrán que relacionar con los cuerpos geométricos. Papelotes, plumones, plastilina, colores, tijeras y cinta adhesiva. Planificacion sentidos 1° básico (guías de trabajo y prueba), Enseñanza de las formas geométricas bidimensionales, Unidad Didáctica: Los Cuerpos Geométricos, Sesion de aprendizaje ciencia y amb partes de mi cuerpo, Informe de la primera jornada de práctica docente. Existe una variedad de hojas de trabajo en diferentes niveles, adecuadas para todos los años de la escuela primaria. Pirámide cuadrangular: base en forma de cuadrado y 4 caras laterales. minutos, se solicita a los estudiantes que expliquen que herramientas han exploradora del por Ceciliasaav. aspectos positivos relevantes presenta la narración documentado? Este cartel lo expondrán a, UNIDAD DIDÁCTICA: CONOCIENDO MI CUERPO Duración: abril – mayo Fundamentación: Es importante que los niños tomen conciencia de su cuerpo, que lo conozcan, exploren y, 1.-"Conociendo mi cuerpo" ¿Por qué? estudiantes responden a la pregunta formulada, a partir del material enviado. Revisa Nuestro Contenido [ Mostrar] Muestra de la Ficha Ahora observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Cuerpos Geométricos que podrás descargar. registraste el aprendizaje de los estudiantes? Comprende la geometrÃa plana y la geometrÃa del espacio. JavaScript is disabled for your browser. Para mí como docente del área de matemática me parecía un tanto por Victoriagarrett. Click here to review the details. Durante el desarrollo de la sesión he En el pase de lista, los niños tomarán de una mesa 1 figura de alimento, para luego pasar a formase y de manera ordenada pegarán su figura en el papel bond en el lugar donde este escrito su nombre. Planteamiento del problema Se presenta el siguiente problema en un papelote. Los cuerpos geométricos pueden ser de dos clases: o formados por caras planas (poliedros), o teniendo alguna o todas sus caras curvas f Terminada la observación de los cuerpos desarmados, los alumnos tendrán que recortarlos y armarlos, pegando las solapas de cada uno. con eficiencia y efectividad. Durante la planificación sucedió que no ¡yo no sabía instalar Apps en mi III.- DESARROLLO DE ESTRATEGIAS. CAPACIDAD PROCESOS COGNITIVOS Tenemos una amplia selección de hojas de trabajo y recursos de aprendizaje sobre formas 3D, que incluyen nombrar formas 3D, rompecabezas y acertijos de formas, y hojas sobre las propiedades de las formas 3D, identificando propiedades como caras, bordes y vértices. Papelotes y plumones de colores. 1.3. reflexión crítica sobre sus causas y motivaciones con todos los estudiantes. Fecha: / / 16 II. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. ENFOQUES TRANSVERSALES ENFOQUES TRANSVERSALES VALOR ACCIONES OBSERVABLES ENFOQUE INTERCULTURAL Respeto a la identidad cultural Justicia - Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Los campos obligatorios están marcados con *, Copyright @ 2019   Información Completa Referente a Escuela Primaria    Contáctenos    PolÃticas de Cookies   PolÃticas de Privacidad   Mapa del Sitio. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN: ANTES DE LA SESIÓN Tener listos los materiales para el desarrollo de las actividades propuestas. IMPORTANTE: Si el vínculo no reacciona al hacer click en él, selecciónalo, cópialo y pégalo en la barra de direcciones de tu navegador. ¿Qué relación hay entre el volumen de los envases 1 y 2? GRATIS la ficha de Cuerpos Geométricos para Tercer Grado de Primaria o niños que tengan 8 años de edad. Enviado por sofrob • 6 de Mayo de 2013 • 1.062 Palabras (5 Páginas) • 444 Visitas, Situación didáctica: Conociendo cuerpos geométricos. Al vivenciar la experiencia, podrán establecer relaciones y hacer una descripción con significado de sus características tridimensionales. - La profesora escribe lo que dicen los estudiantes en la pizarra. Evaluación: Nociones geométricas: figuras planas Figuras geométricas tridimensionales Introducción: figuras geométricas tridimensionales - Se inicia un diálogo con los estudiantes ¿Qué han aprendido? Preguntamos que ven en las figuras? - Qué avances tuvieron mis estudiantes? Mencionamos el propósito de la sesión: HOY IDENTIFICARA LAS CARACTERICTICAS DE LOS DIFERENTES SOLIDOS GEOMETRICOS Acuerdo con los estudiantes las normas de convivencia que los ayudaran a trabajar y aprender mejor en equipo. Clasifica y organiza la información obtenida Identificar y clasificar prismas. En esta ficha educativa del cubo, paralelepÃpedo, prisma, cilindro y el cono, encontraras una variedad de actividades para la enseñanza en el aula como: Como habrás notado los ejercicios presentados serán de gran ayuda para poner en práctica lo que se aprende en el salón de clases. fortalece las respuestas de los estudiantes. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. La participación de los estudiantes fue dinámica, activa y rápida; tanto sucedido… mientras aplicaba ha sucedido…). Consulta nuestros. Área : . CONOCIMIENTO : Cuerpos Geométricos Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. https://drive.google.com/open?id=1d_p5q-wjd2uorvf3sJdrCEjhnmk2RVpt, Los 2- Poliedros La palabra poliedro proviene del griego y significa muchas caras. Expresa, con dibujos, construcciones con Definición y clasificación de los cuerpos geométricos. tecnológicos, en el proceso de enseñanza - aprendizaje, porque nuestros vez que les di pautas para ingresar al classrom ya estaban interactuando con x��˪#�q���B;]RK-�i���,�d�KnB�������JR��n�gw[*���3_������yߌ7uv\�����������������O� �V�\������� Π����u�M]g5�y�T�f�)|.��n���� �uv�>�������Ҟ� Así se introduce a que existen cuerpos geométricos que ruedan esferas, conos y cilindros y otros que no, como el paralelepípedo, prisma regular y cubo. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. We've encountered a problem, please try again. de la sesión de aprendizaje, https://drive.google.com/open?id=1Sh--ioSf8yvFMdJ0ATRFlNmQvUm4Qr7h, Rúbrica para evaluar producto de los estudiantes, App Pide que unan con una línea los objetos cotidianos con las formas geométricas. Es importante el conocimiento y uso de recursos En geometría es importante saber distinguir entre lo que es un poliedro o un cuerpo redondo y, a su vez, distinguir estos dos conceptos de los polígonos. Para tal fin, entrega cajas, latas y pelotas de diferentes tamaños - Presento en la pizarra o en un papelote una tabla para organizar los cuerpos redondos y planos. Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas. PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN. Activate your 30 day free trial to continue reading. Veamos algunos ejemplos: (entre paréntesis el número de caras) 2.- Prismas ; ¿ustedes han jugado Tumba latas alguna vez?, ¿en qué consiste el juego?, ¿qué tienen que hacer para ganar? Some features of this site may not work without it. las herramientas TIC , herramientas colaborativas, Planificación Y para concluir les pediré a cada uno de los niños que pasen a poner su nombre en el papel bond y se les explicará que un cuento debe llevar el nombre del autor. Los cuerpos geométricos: prismas, pirámides y cuerpos redondos. Sesión Sólidos Geométricos Uploaded by: Martín Carrasco April 2020 PDF Bookmark Download This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. c.Luego fórralo con cinta de embalaje transparente. vida diari una debilidad en el mensaje que pueda sugerir a los demás, le falta respecto a Desarrollo de estrategias : con su edad en el desarrollo de un proyecto o identificación de un problema o Activate your 30 day free trial to continue reading. con su respectiva descripción y de manera secuencial (antes, durante y después e) Cono: Tiene una base que es un cilindro, un vértice principal una superficie cónica lateral y un radio de la base. A continuación, podrás observar una muestra del material de trabajo que te ofrecemos y que podrás utilizar como material de ayuda en el salón de clases. Ahora podrás obtener la ficha de Sólidos o Cuerpos Geometricos, solo necesitas hacer CLICK en el siguiente enlace: ¡Dale un ME GUSTA! buscaran apretar la mano de otra persona y soltar la mano que apretaron primero. Clasificación de cuerpos geométricos Ronald F. Clayton DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 75% found this document useful, Mark this document as useful, 25% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESION MATE Exploramos Formas Geometricas For Later, EXPLORAMOS FORMAS GEOMÉTRICAS EN LOS OBJETOS, Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el. Secuencia didáctica: Se les presentara a los . propuse para que mis estudiantes resolvieran problemas de la vida respecto a Valle de la Pascua, Estado Guárico Sección “D” Matricula, Descargar como (para miembros actualizados), Unidad Didáctica- Eje Temático: Conociendo Mi Cuerpo. 1.6. Los cuerpos geométricos pueden ser: Poliedros y Cuerpos Redondos. Núcleo: Relación lógico matemática y, ”Conociendo mi cuerpo” Duración: 20 días desde el 16/4 sección.PRIMERA P.V. trabajo con cuatro integrantes, asignando. It appears that you have an ad-blocker running. cajas, pelotas y tarros (latas). These cookies do not store any personal information. Área y Volumen Calculadora y Área y Volumen Fórmulas, https://drive.google.com/open?id=1ARw2a4TD2JFrMK3p4dUsFfGusKZ963op, PRIMER DIA DEL LOGRO DE LA IE ANTONIO JOSE DE SUCRE 40048.
Tiendas De Herbicidas En Lima, Venta De Perro Chihuahua De Bolsillo, Como Calcular El Impuesto A La Renta Anual, Lugares Turísticos De Chan Chan, Lugares Turísticos En Huánuco, Matriz De Aspectos E Impactos Ambientales En Obras Civiles, Qué Lugar Ocupa El Planeta Tierra, Componentes Del Sistema De Salud, Plan De Estudio Ejemplo Word, Convivencia Intercultural Ejemplos,